Môi trường an toàn và kích thích trẻ vận động, trải nghiệm
Bắt đầu vào mầm non, phần lớn thời gian sinh hoạt trong ngày của trẻ sẽ diễn ra tại trường. Đây là độ tuổi trẻ rất hiếu động và tò mò về thế giới xung quanh nhưng lại chưa có khả năng nhận thức rõ ràng về sự vật, sự việc, con người và các nguy cơ. Vì thế, một môi trường không chỉ an toàn để trẻ sinh hoạt mà còn đáp ứng nhu cầu được vận động, trải nghiệm của trẻ được xem là yếu tố cân nhắc hàng đầu của phụ huynh khi chọn trường mầm cho con.
Để trẻ được phát triển an toàn và toàn diện về sức khỏe thể chất, tư duy và khả năng sáng tạo, ngoài việc đảm bảo tối đa các quy định về an toàn và vệ sinh, Trường Quốc tế Việt Úc (VAS) chú trọng xây dựng hệ thống cơ sở vật chất với không gian đa mảng nhằm phục vụ ba hoạt động chính của trẻ tại trường bao gồm học tập, vui chơi và vận động. Cụ thể như các sân chơi ngoài trời và trong nhà, hồ bơi, sân bóng dành cho hoạt động phát triển thể chất; hay hệ thống phòng học và phòng chức năng đa dạng như thư viện, phòng máy, phòng thí nghiệm, âm nhạc dành cho các hoạt động học tập, sáng tạo.
Bên cạnh đó, sĩ số mỗi lớp mầm non tại VAS dao động từ 18-25 học sinh nhằm tối ưu việc quản lý và chăm sóc trẻ theo hình thức cá nhân hóa. Với hai giáo viên và một bảo mẫu quản lý mỗi lớp (chưa bao gồm giáo viên nước ngoài), trẻ được theo dõi sát sao trong các hoạt động sinh hoạt cũng như sự phát triển đồng đều về thể trạng, tư duy và tâm lý tình cảm.
Chương trình giáo dục nền tảng tiếng Anh và Công nghệ chuẩn Anh quốc
Nền giáo dục mở đòi hỏi thế hệ trẻ tương lai sự thành thạo và linh hoạt trong việc sử dụng ngôn ngữ, cập nhật các xu hướng phát triển của thế giới về khoa học, kỹ thuật và công nghệ. Tại VAS, bên cạnh chương trình văn hóa quốc gia, nhà trường còn đưa vào giảng dạy chương trình tiếng Anh mầm non và Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) dựa trên khung chương trình nền tảng tiền Tiểu học của Anh quốc (Early Years Foundation Stage).
Trẻ được học từ 10-20 tiết tiếng Anh mỗi tuần, tăng dần theo cấp lớp. Đây là thời lượng học tiếng Anh nhiều nhất dành cho trẻ mầm non trong khối các trường song ngữ. Môi trường giao tiếp tiếng Anh hằng ngày với các giáo viên bản xứ đến từ Anh, Mỹ, Úc… sẽ giúp trẻ hình thành ngữ âm tự nhiên, trau dồi vốn từ vựng phong phú và nắm bắt các quy tắc ngữ pháp nhanh chóng, dễ dàng.
Học sinh mầm non VAS cũng được làm quen với cách sử dụng máy tính, nhận diện các con số, hình dạng, chữ cái, cảm thụ âm nhạc… và hình thành tư duy công nghệ từ sớm qua môn học ICT, được phát triển theo khung chương trình phổ thông của Anh quốc. Đặc biệt, mô hình học tập đa hoạt động theo tiêu chí vui học giúp trẻ tự tin khám phá và tiếp thu các kiến thức mới một cách tự nhiên, thoải mái.
Phát triển hài hòa về trí tuệ cảm xúc (EQ), kỹ năng và năng khiếu
Song song với việc trang bị kỹ năng tư duy về học thuật, VAS hiểu rằng việc phát triển trí tuệ cảm xúc (EQ), trang bị kỹ năng và bồi dưỡng năng khiếu cũng vô cùng quan trọng trong việc định hình tính cách, nhận thức và thói quen sinh hoạt của trẻ.
Khác với IQ, EQ được rèn luyện chủ yếu thông qua các hoạt động thực tiễn trong cuộc sống. Vì thế, VAS tập trung xây dựng môi trường học tập năng động, giàu tính trải nghiệm để trẻ phát triển trí tuệ cảm xúc, các giá trị nhân phẩm, sự cảm thông, chia sẻ và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng qua chương trình giáo dục “7 giá trị cốt lõi” hay các hoạt động bảo vệ môi trường.
Học sinh mầm non tại VAS thường xuyên được tham gia các dự án học tập theo nhóm, các chương trình tham quan dã ngoại và các cuộc thi về thể thao, năng khiếu như VAS Olympics, VAS English Spelling Contest, VAS’s Got Talent, VAS Painting Contest… để tạo cơ hội phát triển nhận thức tình cảm và xã hội, kỹ năng giao tiếp và các tiềm năng về thể thao, nghệ thuật… Trong quá trình tham gia các hoạt động khám phá và chinh phục, trẻ cũng sẽ được trải nghiệm nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau, từ đó biết tôn trọng bản thân và quan tâm đến cảm xúc của người khác.
VAS hiện có hơn 1.000 học sinh đang theo học bậc mầm non tại 6 cơ sở. Hoàn thành chương trình, các em được trang bị đầy đủ về kiến thức nền tảng, nhận thức về cá nhân và cộng đồng cùng khả năng tiếng Anh để sẵn sàng bước vào chương trình tiểu học quốc tế Cambridge.
